秋冬季慢慢地就来了。
小熙接近7个月。上一期的时候，忘记了提到小熙长牙的事情。小熙在一个月前开始长牙，当然同样是从下面的门牙开始，到现在，下面两颗门牙长出来不少，上面的两颗也刚刚露头。在这个阶段，小熙的变化每天都很大。现在的小熙，已经开始爬行，虽然看上去很笨拙，更像撅起屁股滑动膝盖的挪动，但是毕竟爬动了，不像前一阵光有动作没有移动。然后，小熙对幽默的理解越来越好，可以玩鬼脸，躲猫猫，咯吱，等等玩法。比之大橡当年，因为家里多了一个人，而且还是最活跃话最多的一个，所以小熙观察的对象远比哥哥当年丰富，所以也许他的大脑得到的各种刺激也比较多吧。小熙这一阵最喜欢的玩具是弹跳椅，跳起来很给力，动静很大。可惜根据说明，等到他能全脚掌着地的时候，为了防止膝关节受伤，就不能再玩了。
小熙的最主要的两件事，吃和睡，都马马虎虎。小熙的食量，从出生就很大，爸爸妈妈潜意识里一直用大橡当年的食量参照，以为你再厉害，也不会比哥哥强太多吧，在大橡的基础上给你加码应该就差不多。谁知小熙的食量比哥哥大不少。5个月时开始上辅食后，6个月就上肉泥了。早晨妈妈上班前喂母乳，侯婆婆每天上午用一个鸡蛋做一蒸蛋糕，中午妈妈回来喂一次，下午吃母乳加米糊加菜泥或水果泥，还要吃一盒幼儿酸奶，晚上妈妈回来要喂一瓶泥样的婴儿晚餐，洗完澡还要再猛吃一顿母乳。前一阵小熙晚间睡眠不佳，隔三个小时就醒，刚开始爸爸妈妈以为是小熙不懂自己入睡，于是尝试让他哭一哭。但是后来成效不彰，经分析观察，发现他可能是胃里空了，饥饿上来难以入睡。于是在晚间睡觉前加大食量，结果情况大为改善。有时能够从晚上7点多睡到早晨6点不间断，但也有时还是要醒来找吃的。平时在白天，小熙的日间睡眠完全没有规律，侯婆婆也认为在她带过的孩子里，小熙在日常的生活规律方面属于比较难缠的。到现在为止，他仍然没有形成固定的白天小睡的规律，妈妈和侯婆婆尝试了很久也没有办法。小熙经常是累了也不睡，好奇心太重，东张西望。平时大人抱他，在手里都抱不住，经常就突然转头，撞你下巴。有时发起飙来，身高既搞，力气又很大，很难控制。
大橡这一期，熬过了高德学校的最后通牒，在各方面的配合下，大橡的攻击性行为大为减少。另外，以前对他比较严厉的英瓜及亚托小姐离开了学校，班主任贝莉大妈又属于那种以柔克刚的类型，也许对大橡心理上的压力也就没有以前那么大，因为大橡基本上也是吃软不吃硬的性格。不过，大橡爸爸考虑问题比较复杂，他怀疑其实大橡在学校也还是有不少称霸的行为，不过贝莉大妈阅孩无数，不会把孩子们间鸡毛蒜皮的纷争都写报告罢了，比之年轻的英小姐，这种处理就老道得多了。
大橡是班上最小的孩子，根据这边的教育习惯，3岁以上就进入pre-school时期，就是3-5岁，被认为是吸收知识的一个重要时期，所以幼儿园的教育有一定的讲究，高德的课程也比较结构化。尽管如此，爸爸妈妈还是认为大橡学不到很多东西，可能有点“吃不饱”。此外，学校对这个阶段的孩子生活方面也更成人化，教室里连冰箱和微波炉都不再提供。很多白人黑人孩子就只能吃冷餐三明治之类当午饭，而妈妈就买来保温能力最强的便当盒给大橡带饭，无非是希望他能吃到热乎乎的东西。大橡在学校里现在也学一些简单的西班牙语，有时候他的嘟嘟囔囔就听不懂了，直到有一次爸爸的同事来家里开party，大橡睡觉前跟大家用西班牙语说再见，白人修过第二语言的就很惊讶，爸爸妈妈这才知道他的嘟囔是什么。所以现在大橡在家跟爸爸数数，最习惯还是英文，然后西班牙语和中文都能数，但是都不如英文熟练。大橡现在说英文，能一段一段说了。晚上睡觉前讲书，他也能够复述很多内容，小孩子的记忆力真是厉害，成人是远远不及的。他对很多玩具都是玩过一两次就不感兴趣了，但是一本书能缠着爸爸妈妈反复讲很多遍。
这一期，还是家里的生日季，爸爸妈妈和大橡的生日都在11月份。大橡的3岁生日，没有特别大庆，只是平平常常就过了，给他点了一支蜡烛吃了提拉米苏。然后第二天按照这边的规矩准备了点心和小礼品袋分发给班里同学。眼看冰雪的季节就要来了，爸爸说，10年后，如果我们还在美国，我就不用铲雪了，这两兄弟就可以代父出征了，光阴飞逝，10年其实也并不太远。
