11-05-18

小熙这一期，度过了周岁生日。因为爸爸妈妈精力不济，也就没有给他大办,只是一家四口自己在家简单庆祝。爸爸做主买了亚米西人的起司蛋糕，东西实诚，糖分比同类偏低，结果小熙和哥哥都很喜欢。大橡还给弟弟唱了生日歌。周岁的体检，身高没有再脱表，但仍然达到98%，体重越25磅，只有78%。总的说来，也正好反映了小熙近期食量的下降。从前小熙吃饭，根本不管是什么，一概照单全收，狼吞虎咽。现在开始晓事，见识多了，开始挑剔饮食。一般不合胃口的食物，扭头闭嘴，坚决不吃。反而是当全家晚饭时分，爸爸妈妈哥哥桌上的饭菜，对他吸引力很强，常常哭着闹着要吃大人的饭。可惜小熙目前只有8颗牙，没有大牙，很多东西无法咀嚼。饶是如此，周岁后他愣是用门牙和牙龈对付了一些很“复杂”的食物， 比如切成小块的牛排，米饭和炖烂的鸡腿等等更是不在话下。除此外，小熙也开始逐渐从配方奶粉转向牛奶，跟着洋人的习惯，一小杯冰牛奶均无问题。传说西方人自小饮用冷水和冰牛奶，成人后肠胃相对强壮，不知道小熙大橡长大后究竟如何。

其它方面，因为春暖花开，小熙得以经常出门。侯婆婆每天都要带他出门遛遛，有时很长时间。看得东西多了，各方面的刺激也就多了。逐渐也就明白了外面的世界很精彩，很喜欢出门，一看到大门打开就很激动。周末出去玩，放上汽车座椅跟哥哥并排，车一发动，小熙就高兴地手舞足蹈，还大声说话，长篇大论，只是不知道说什么。久而久之，脾气也开始变得很大，有时要回家了，他一看要进门了，立马耍赖干嚎；在家里有时不顺心也会摔东西。

小熙跟大橡同期最大的不同，是小熙有一个哥哥。他对自己的哥哥非常崇拜，看哥哥的眼神都不一样。哥哥到哪儿他到哪儿，哥哥干什么他也要模仿。偶尔就难免跟哥哥争东西，哥哥急了一脚踹过去或者一把推过去都很常见，他委屈了哭几句，好了又接着跟哥哥屁股后面。因为他的爬行速度可说飞快，爬起来跟哥哥跑似地，在家里基本都追得上。爬得方便，就没有直立行走的迫切需要。到现在小熙最多只能走3-4步，接着就蹲下来爬。但是其它运动方面，总的看来小熙的运动天赋比哥哥稍强，自己滑滑梯，下楼梯，脚先着地的下床等等，都比哥哥当时熟练。而且，可能是因为小熙出生比哥哥重1磅，他的精力非常旺盛，睡眠需求相对少，一天一班不超过12小时睡眠，有时中午只睡20多分钟，下午一直可以撑到8点睡大觉，也无过度疲劳的现象。

大橡这一块，日常生活的基本指标方面，吃喝仍然好两天歹两天，吃饭很磨叽，偶尔遇到对口味的大块肉菜，也能吃很多。光喝果汁的毛病已经改掉了，只是在学校里玩起来就忘了喝水，常常是早上在家猛灌一顿，一整天不怎么喝，晚上回家再猛灌一顿。游戏方面，大橡从前一阵爸爸给他看了3集动画片后，他就迷上了字母，其余一切都不感兴趣了。刚开始是自己念，然后迷字母发音，接着迷拼单词，最近又迷上了写。爸爸妈妈发现他过于投入，于是试图转移他的注意力，可是不起作用，他仍然是每天从早到晚不停，摆弄字母有关的任何东西，写写画画，几乎达到废寝忘食的地步。家长会上据费奇老师反映，大橡在学校里也是主攻字母单词，心无旁骛，基本不主动找别人玩，别人找他玩，他也不理，除非跟他一起玩字母。好在天气好，周末常常可以出去户外运动，否则真不知道如何分散他的注意力。

大橡这一期比较有意思的变化是开始理解生活中事务的逻辑关联。以前是知其然不知其所以然，现在他开始对所以然感兴趣。给他理发他要问为什么，洗个头也要问为什么。知道答案后他就开始明白，因为白天除了很多汗，所以要洗头；因为弟弟生病了，所以要看医生；因为学校周末不开，所以不用去学校；因为新学校6月1日才开始，所以现在还要呆在旧学校，等等。一旦他开始懂得这些逻辑关联，他就变得讲道理，不再是从前那种无法讲道理的顽皮。与此同时，他的语言沟通和表达也大为进步，能说才能听，从而也有了很多有趣的段子。比如他看到妈妈去接他放学非常兴奋，大叫“I love everybody (我爱所有人)”，走到门口看到隔壁班老师，指着人家大叫一声“I love you！”老师愣了一下，接着哈哈大笑。还有他傍晚跟全家散步的时候，总是抢着做line leader,就是队伍的领队走在最前头，爸爸妈妈表扬两句，他也得意非常，自己说自己“I 'm such a good boy (我真是个好孩子)”。再比如弟弟在家撕了一页书，他赶紧找到爸爸，严肃地说“I want to show you something (我得给你看点东西)”，然后把爸爸拉到事发现场看弟弟的“恶行”。不过总的说来，大橡还是很爱弟弟，他在这个季节每天傍晚都和全家一起散步，晚上睡觉前和早晨刚起床后都要和弟弟在爸爸妈妈房间厮磨翻滚一顿，两个人尖叫嚷嚷，不绝于耳。

这一期妈妈还跟费奇老师开了每学期一对一的家长会，也是大橡在高德学校最后一个家长会。费奇老师除了上面说的之外，也提到了大橡的总体智识水平和问题。大橡的比较与众不同的问题，是相对同龄的孩子更加不听招呼，很难服从权威。别的孩子都听老师的，他可能对为什么要听老师的这件事并不全然接受，他可能认为自己跟老师在权力上是平等的。也有可能他对除26个字母排列组合之外其它的事情都觉得乏味。总之，他6月份开始就要去新学校，希望蒙氏教育法对他有所裨益。

大橡的几个段子

大橡在费奇阿姨班里，语言神态皆仿效费奇。某日妈妈去借大橡放学，跟大橡混得很好的隔壁班的班主任过来搭讪。大橡看到她手指甲上的色彩，于是问道：“你指甲上是什么？”“一些油彩。”“我已经跟你说了四次了别那么干！”

从前送大橡去学校的时候，他问爸爸妈妈白天干什么，爸爸说赚钱给他买吃的喝的。某日妈妈下班，大橡赶紧迎上去说：“妈妈，你下班了，you got money？（你弄到钱了？）”

爸爸跟大橡说，再用笔在地板上，沙发上，或者橱门上写写画画，就把你的屁股打开花。某日大橡还是没有忍住，把橱门画花了。爸爸只得脱下大橡的裤子，结结实实揍了屁股两下。大橡哭着说：”my 屁股 开 flower了。“妈妈一下子没有反应过来，问你说什么？爸爸帮忙翻译”就是说他的屁股开花了。“

大橡某日不听招呼，收到爸爸警告之后仍然回嘴，被爸爸轻拍了嘴唇，妈妈也训斥了他的做法。大相于是激动地跳到一边，恶狠狠地对爸妈说，”I ‘m gonna bite you! All of you. (我要咬你们，你们所有人)“ 爸爸于是把手伸过去，说你咬啊，你敢吗？大橡说：”No“.
4月 21st, 2011 in 未分类