2012-12-27

美国传统上把12月，1月和2月称为冬季，冬季的前期是节日的季节，吃吃喝喝，增肥，当然各种病菌也在冬季流行。这个圣诞节，从平安夜前一晚开始，大橡可能感染了幼儿园里的肠胃流感，发烧生病48小时，全家就以大橡为中心度过了节日。好在小熙没有感染，而因为哥哥生病，小熙得以在家里充王充霸，体会了一把从来没有体会过的滋味。

这一期，从上次的网志至今已经有两个月了。除了日常生活，一些主要的其它活动，包括爸爸妈妈的海大和特拉华双料校友徐伯伯举家搬往新泽西州，老友会聚会送别；感恩节妈妈的中国同事在家里聚会；爸妈的生日全家去仙那都国家公园卡斯特地貌的岩洞游玩；以及今年节日灯会选择了从前没有去过的摩门教华盛顿大殿看灯，等等。此外，万圣节只是简单过，学校里也没有组织特别的游行活动。大橡的生日，因为刚从国内回来，也就没有大张旗鼓，只是全家简单庆祝了一下。这些，在他们的图片集里都有图片记载。

小熙这一块，逐渐追回了去中国期间减掉的体重。在中国的时候，大部分亲友都觉得大橡和小熙都偏瘦，但是以爸妈仍然觉得哥俩的身材，尤其是大橡的身材，基本正常，反而中国大陆的很多同龄孩子偏胖。小熙这一期身高继续上窜，是班里的大高个，出去不开口，很多人都以为他是个差不多4岁的孩子，一张嘴发现很幼稚，就露馅了。另外的变化，小熙开始经常不睡午觉，这是成长的一个典型变化，大橡当年也一样有个过程。不睡午觉，到傍晚的时候精力跟不上，就容易变得焦躁易怒。不过总的来说，小熙在学校里表现很好，听老实话，会察言观色，属于典型的乖孩子，加上早已摆脱尿片，老师很省心，很喜欢他。不过在家里，小熙就没有那么听话，偶尔撒泼耍赖。这一点，属于正常孩子的表现，在外老实小心，在家放松耍赖。大橡则不然，在哪里都一个样，没有权威概念，也不屈从于任何权威。小熙在家里，甚至经常主动挑衅哥哥，动手动脚，一旦惹起哥哥的火来，难免吃亏，被哥哥教训，但总是不能改观，事过后又忘了，又去挑衅，如此循环。

一般生活方面，小熙的吃饭仍然不能令爸妈满意，好奇心太重，吃饭的时候总想着下去玩。有时候明明是很饿，但还是小富即安，吃了几口不饿了就要赶紧去玩。另外，小熙这个年纪，最有意思的，很快就不会有了的一个趣事就是说话大舌头。很多词语小熙的发音舌头转不过来，有点像爸爸小时候。最典型的一个例子，小熙喜欢看垃圾车的机械系统自动收垃圾，所以喜欢说“垃圾车来了！”但他的发音，听起来很像“阿机车挨了”，现在逐渐改过来了。而爸爸有时跟他开玩笑，学他说话，说“阿机车挨了”，小熙很不高兴，知道是讽刺他，所以会说“I am not happy -- 我不高兴”。中英文两种语言，小熙也许是因为跟侯婆婆呆了两年，所以中文说得多，去了学校以后，虽然也说英文，但感觉上他的中英文平衡更好。大橡当年6个月就自己混托儿所，所以英语对中文有压倒性的优势。说到垃圾车，小熙这半年左右最喜欢的东西就是垃圾车和推土机，其次是消防车，警车等等，这个可能体现出他对机械运动物体的兴趣。在路上只要看到这些特种车辆，小熙就兴奋地大叫，早晨垃圾车来小区收垃圾的时候他也要在窗前仔细观看。在中国的时候爸爸趁海洋大学里一个推土机驾驶室没有锁，把小熙放进驾驶室去体会，小熙记得很清楚那一幕。后来，因为接触到Youtube，小熙发展到成天缠着爸妈要看Youtube上垃圾车的视频。每次看了之后停下来的时候都哭闹耍赖不已。

跟哥哥的互动方面，小熙跟哥哥相似，不喜欢跟别人分享玩具，独占欲强。很多玩具，他即使不玩的时候，也不愿意哥哥去碰。加上大橡也是这种类型，所以只要他俩同时在家，难免就会出现纠纷，儿童的心理，其实家里有意思的玩具有不少，但是他们不会各玩各的，而总是不可避免地认为别人玩得才是最好玩的，就总是会趋于争抢同一个玩具。爸爸妈妈都是独生子女，所以只能从美国同事和朋友那儿取经，基本的原则，就是如果两个人无法商量出一个解决方案，就都不玩该玩具。最后的结果，往往他们能够达成轮流分享或者一起玩的共识。

这一期另外一个大的事情是一些规矩的建立。有此妈妈出差，爸爸管理哥俩超过24小时，结果发现，他们的表现要比平时好很多，不敢闹事，很少耍赖，令行禁止。尤其是在早晨起床的阶段，爸爸发现在爸爸单独在家的情况下，哥俩早晨换衣洗漱吃饭的速率比平常快很多，而相对而言平时早晨花费的时间太多。于是，爸爸开始规范早间行为，以大橡为突破口。正好大橡可以阅读，所以爸爸制作了早晨的行为规则和餐桌上的行为规则，明确了早晨和进餐时行动次序，以及什么行为不被允许。到目前为止，大橡的行动明显进步，小熙跟着哥哥学，所以全家在早晨的行动效率有所提高，这对明年大橡上小学后的早晨家里的秩序是一个预演，因为一旦大橡上了小学，哥俩去的就不再是一个地方，而早晨的时间就将更加紧凑。

下面是大橡，这一期大橡没有特别大的变化，他的英文继续快速进步，他继续沉迷于各种阅读，看大量的书，学校里的书基本都看遍了。也喜欢上图书馆和书店，一旦端起书本就入迷，叫也叫不应。同时对别的东西，比如商品的商标，路上的广告牌等等，都有浓厚的兴趣，一定要看个明白才行。目前，大橡还不愿意看没有任何插图和色彩的成人化的章节书。此外的一个问题，是他从书里学习大量语汇和俚语，有时胡乱应用，引人发笑。不过好在美国的儿童书籍并不成人化，所以不担心他学些不好的东西。除了英文阅读，大橡在周末中文学校的学习也大有进步，最主要的一点是他学得很愉快，一周中总是要跟爸爸妈妈说好几次他等不及要去上中文学校了，有兴趣。在班上见了来自的青岛的刘老师也兴奋得不得了。到目前，这个学期已经结束了，大橡的声母韵母元音辅音都学得不错，不过声调是个问题，中文的一二三四声他还是经常觉得有点糊涂。除了语言，数理逻辑方面，随着年龄增长，很自然的，大橡的加减法逻辑已经很好，但还只是机械加减，不是记忆数字的构成。

日常行为方面，虽然仍然是家里的两大搞破坏的源头之一（另一个当然是他弟弟），大橡也开始可以帮助家里很多事情，回收瓶瓶罐罐，收拾地板上的玩具，盯着弟弟什么的，而逐步的，爸爸也开始引入硬币作为激励机制。本期发生的康涅狄格小学枪击案，爸妈没有对大橡提及太多，他也没有明显的印象。不过爸妈问了大橡如果坏人闯进教室行凶你怎么办？大橡表示要掩护同学躲藏，然后上前跟坏人搏斗。爸爸虽然认为此事再次证明大橡有一些天生的领袖气质，但还是告诉大橡不要尝试扮演英雄，因为他还不是一个成年人。另外一方面，大橡对世界的所谓为什么的问题开始很多，有一些问题，爸爸妈妈都感觉难以回答。比如他从书上看到飞机弹射座舱，爸爸给他在网上找了相关视频看座椅如何被弹出，他的问题从为何要弹射？座椅为什么变成降落伞？降落伞的原理？慢镜头细节视频显示弹射前一刹那座舱盖有点火，为什么点火？为什么不点火微爆就不能及时打开座舱盖，等等。因为他缺乏很多相关知识，所以解释起来往往比较费劲。还有一些抽象的问题，比如为什么我们说钱可以用来买东西？而爸爸买东西为什么不用钱？为什么卡一刷就算用了钱了？虽然麻烦，但类似这些问题爸妈都努力给他解释，并且甚至会尽到网上银行的账户里给他看某日的购买如何记录在银行交易记录中，特别是他对一些购物和下馆子等活动有印象，而交易记录上能看到店名，他就很高兴能在脑子里建立对应关系。

这个圣诞节，是家里第一个想法很多的圣诞节，也就是说，大橡作为家里的老大，已经成熟到理解这个节日的意义，很关心圣诞老人会否把礼物给他，等等。因此，家里过得，就比往年慎重，正儿八经地是在“过节”。小熙的圣诞礼物，是一辆玩具垃圾车，大橡的圣诞礼物是他喜欢的手机游戏“愤怒的小鸟”的实物版。大橡在今年，虽然知道跟他合影的圣诞老人是假的，但是他相信北极的那个圣诞老人是存在的，并且确实会在平安夜坐雪橇飞来给孩子们礼物。爸爸妈妈一直认为，孩子相信童话的岁月是最为美好的，所以也努力编织相关的情节，比如圣诞老人写给他的信，平安夜给圣诞老人准备的茶点什么的。童话，是给孩子们未来的成长而在他们心里打底的一抹暖色调。

2012-10-21

大橡和小熙9月下旬至10月中旬人生第一次探访中国。大橡和小熙的中国行是一次充满兴奋和刺激的旅行，但另外一个方面，也充满了各种麻烦。 这次哥俩随爸妈回中国的目的主要是探亲。在江西和山东两地，哥俩基本上见到了所有的亲属，包括93岁的太姥姥，和87岁的太公。对于国内亲朋之间的人情理事，大橡和小熙当然完全没有感觉，只知道所到之处，他们都是瞩目的焦点，于是也就更加恣意玩乐。在江西景德镇，除了见长辈和不间断赴宴，哥俩还去现在已是4A景区的瑶里走了一趟，并且还去了鄱阳湖国家湿地公园，不过这些他们不会有太多记忆。在青岛，爸妈带着他们在青岛海岸线的重点地段玩了玩看了看；因为住在海大老校，本身就是绝佳的旅游点，由于小鱼山修缮，正好就登了海大里的八关山。此外，在停留的两个城市，爸妈都带着大橡和小熙特意走街串巷，逛店，体会跟美国不同的生活特色。 从杜勒斯机场搭机开始，大橡依旧显示出很强，有时是过分强的与人沟通的特点，跟排队案件，候机的陌生人交流。小熙则是不停地模仿哥哥，有时也制造各种麻烦，比如穿越各种禁制线，他以为这是躲猫猫。在飞机上就更是难缠，因为这种长途飞机都安装了个人DVD播放器，价值第一次乘坐飞机的兴奋感，两兄弟一路14个小时基本上没怎么睡觉，也因为长期以来在美国生活规律，每天睡12个小时以上，底子打得好，到了北京机场倒机居然也没有休息。到了江西目的地爷爷奶奶家，哥俩更是兴奋，上窜下跳。倒时差期间，头两天晚上基本上到了凌晨3/4点钟，一家四口就都醒了，哥俩就嚷嚷肚子饿，于是大家一起搞点吃的，月饼什么的，在卧室里吃，吃完了在争取睡一会儿。相对而言，小熙的时差倒得最快，大橡和妈妈差不多，爸爸最差。第一个礼拜早晨起得很早的时候，爸爸就带着大橡去小区里溜达，看肉铺老板剁肉，看油条摊子的大叔炸油条，看市民广场上的老人跳舞打拳，大橡觉得这一切都很新奇。在江西的时候，因为市区容许私人燃放烟花，大橡和小熙几乎每晚都在院子里放焰火，在美国这是不可想象的。大橡很过瘾，小熙有点害怕爆响和火光。 去中国前，大橡和小熙刚刚培养起去餐馆吃饭的兴趣，常叨念着出去吃饭。爸爸就跟他们开玩笑说，不用急，到了中国，天天出去吃，吃到你们不想吃为止。结果到了中国，果然是一天两顿，宴席不断。国内的美食，比之昔年，无论菜式，还是技法，都有大的变化，哥俩一方面吃到很多从来没有吃过的东西，再者国内的宴会通常在包间里，设置又新奇，还有电视麻将桌什么的，哥俩很快把每次吃饭当成类似美国玩游乐场似的活动，浅尝辄止，稍微垫底就下去玩儿。结果一是给其他人制造了大量干扰和不便，二是自己也吃不饱，结果在中国三个礼拜居然还瘦了。比较严重的宴席间的事件，都是在青岛，一次是大橡不断挑衅一个比他大的男孩子导致妈妈提前把哥俩带回住处，第二次是在一个高档酒楼点菜的时候大橡打碎了大堂装饰用的珊瑚，第三次是爸爸同学聚会小熙把活动衣架推来推去砸在刘伯伯后脑勺上。每次，爸爸妈妈都搞得很不好意思。总之，大橡和小熙在现阶段，基本漠视任何餐桌礼仪，只想着如何玩。而且人越多，越人来疯，一旦疯起来根本听不到爸妈招呼，进入一种极度亢奋的状态。再者，这次国内的诸多美食，他俩基本没怎么体会到，光傻乐去了。回到美国以后，大橡仍然记得的美食只有景德镇的饺子粑和青岛的琵琶虾，小熙只学会了吃面饼，烙饼千层饼社么的，回来以后每顿主食都要求吃饼，只要是饼就行，不论是印度饼，中国饼还是美国饼。 在国内，哥俩的约束明显少于在美国。比如，坐车再也不用坐安全座椅和系安全带，车辆本身行驶时也相对自由。过马路的时候也不需要等待通行绿灯，基本上就是见缝插针。这些事务，回到美国后都需要重新提醒校正。此外，软性的约束，是这次一个比较大的问题。平常在美国，校有校规，家有家法，哥俩尤其是带头的大橡，处于老师和爸妈的重点看管下，基本没有太大的逾矩，尽管每天的斗争过程可能各方都不太舒服。在中国，因为是做客性质，有祖辈罩着，事情就变得比在美国家里复杂。大橡很快地在家庭关系中发现奶奶，后来是姥姥，是关系系统中最弱的一环，对他的宽容度最高，可以保护他甚至免于爸爸的压力，所以很自然就重点利用这个弱点，而小熙也就跟进模仿。于是吃饭也要喂了，耍赖也要大人主动安慰了，吃饭也可以下桌了，指挥也不听了。回到美国后几乎是第一天开始，大橡立即就恢复了很多正常的生活习惯，自己打理自己的一些事务，吃饭也老老实实，也没有了人来疯式的过度兴奋，等等。小熙，同样作为跟随者，也就好了很多。可见，这个阶段的儿童对环境的感知和把握，往往超出大人的想象。此外，大橡和小熙的中文在这次旅行中都得到很好的提高，尤其是在青岛的一周。在江西因为大家都说方言，哥俩完全听不懂；在青岛基本上都说普通话，所以他们也得以观察到更多的人在各种情景下的语言表达，所以回到美国后大橡的中文表达明显熟练了，而小熙居然也比去中国前能讲敢讲了很多。 爸爸的一个大学同学在网上质疑为什么爸爸说这次探访是“中国行”而不是祖国行或者大陆行，爸爸没有回答。实际上，大橡和小熙因为生和长都在美国，因此很难说他们真正的祖国为何。而且，爸爸妈妈也不想给他们预先定义此种归属，唯一明确的只是他们的华人身份。毕竟，族裔归属，文化归属，和国籍归属，都可以完全不同。这些归属的最终决定，只能是未来的他们自己。

2012-9-17

夏天就这样过去了，大橡和小熙，这个夏天过得充实，繁忙，爸爸妈妈也陪着累。炎热的时候，周末爸妈会在清晨的时候带上哥俩去巴特勒农场采摘时果，蓝莓黑莓红莓吃了个遍。相比较哥哥的成熟，小熙就不是那么坚强了，往往45分钟左右是一个临界点，在果园里呆上45分钟就失去耐性，要开始闹事了。到了这个阶段，哥俩逐渐就能玩到一起，尤其是出门玩的时候，开始有很多的协同行为。尤其是小熙，这一期有了更广泛和细致地对哥哥的行为和语言的模仿；往往是哥哥走在前面拍了一下一个树枝，小熙就要照做一遍，哥哥唱句歌儿，小熙也要学一遍，出去烧烤的时候哥哥爬到爸爸身上献吻，小熙也要赶紧跟上。 小熙这一期的基本生活，已经完全适应了幼儿园。他的性情，刚开始所有人，尤其是园里的老师，担心是又一个Max类型的山大王，结果实践证明小熙温和得多，听老师的话，也不充霸和揪老师的头发。后来，小熙甚至发展到妈妈下班去接的时候哭着喊着不愿回家要接着玩，相比同龄，属于少见的。不很好的地方是，小熙的中饭，既然没有侯婆婆喂，那就变得爱谁谁了，老师反正也不会追着喂，不吃就不吃，所以小熙的中饭据说吃得很少，到下午回家就饿得不得了。好在小熙对牛奶的热爱丝毫不减，除了幼儿园的奶，每天妈妈还专门装一瓶给带上，也就指着奶顶一顶。玩乐方面，小熙跟大部分男孩（不包括大橡）一样，热爱玩具车，尤其爱好大个儿的，比如消防车，垃圾车什么的，最近又爱上了各种工程车辆，起重机推土机什么的，在家玩，出门看到实物兴奋的大叫不已。同时，小熙表现出是完全户外型的，每时每刻都想着到室外去玩，相比而言，哥哥一直以来经常还会愿意在家里看看书或者就是休息什么的。所有的户外活动中，小熙的最爱，就是去游泳池，套上救生背心，自己游来游去。小区里的泳池还有跳板，小熙指着要上，爸妈开始还估计他上去了恐高就下来了，谁知道小熙上去后毫不胆怯立马就跳下来了。爸爸通过游泳和跳水来观察解析哥俩的性格差异，小熙的性格更加坚定固执，当想法被阻止的时候对抗更加强烈，很难转弯；同时更敢于冒险，瞻前顾后不多。大橡相对容易转弯，灵活变通，做事情绝不冒险，不过就稍欠胆气。这些差异，不完全是年龄差异。有时从外面回家，小熙赖在外面不肯进门，要接着玩。爸妈刚开始还会故意把他一个人留在门外院子里，然后进门躲在门背后观察，结果发现小熙一点都不怕，没反应，该怎么玩怎么玩。大橡当年也有不愿进门的时候，但只要爸妈一进门，他马上就受不了了，很快就冲回家了。不过尽管小熙具有一个硬汉的潜质，但他也还是有很甜腻的时候，现在早晨起床，遇到爸爸还在睡，他会凑到爸爸跟前去亲亲示好，晚饭后爸爸在沙发上休息，他会赶紧跑过去蹭在爸爸怀里。 大橡这期，因为是11月份生人，所以不得进入义务教育包涵的预备班，规定5周岁入学，所以只能等下一年。于是，大橡升入幼儿园里最大的班，一些从前跟他厮混的小伙伴，都升入预备班了，比如海丽，大橡的“公主”。大橡这一期的教室表现，已经大为进步，有可能是他再也不需要去可以表现自己从而证明些什么。不过，据他的新班主任反映，大橡偶尔还是有突发性的实践，属于瞬间冲动地犯事，抢掠玩具，扯老师头发什么的，就在今天，下午放学看到妈妈，兴奋的不能自已，在妈妈肩上狠狠咬了一口，一个大血印子。一方面这种冲动型犯事很难防范，因为他大部分时候都不错，再者，大橡似乎多年来仍然是缺乏权威的概念，根本不怕老师，也可能是因为美国这边的老师不能太严厉的缘故，因为不能来硬的，所以也就无法立威。换作爸爸当年国内的老师，10个大橡都治趴下了。 大橡到了这个年龄，吃喝拉撒都能很好地自己照顾自己，除了跟弟弟一桌吃饭俩人吃着吃着就吃到桌子底下去玩儿了。但是只要是集中注意力，生活中的各种事情都还能做得不错。有时应爸妈的要求，还能帮着干点小活儿，监视弟弟什么的。这一期，大橡的注意力大部分在阅读和跟书本有关的东西上，隔壁的斯瑞恩比大橡小一岁，成天在外面玩滑轮车。大橡宁可宅在家里看故事书，每次到图书馆也要借很多书。爸爸担心他偏科，鼓励他户外活动和玩玩数字逻辑游戏，他的兴趣会上来一阵，但不能持久，不像阅读乐此不疲。另外一方面，阅读一旦提速，大橡的英文变得越来越好，经常纠正爸妈的发音不说，英汉两种语言的平衡被彻底打破。为了防止汉语在他生活中逐渐式微，妈妈在9月开学的时候给他报了华人社区举办的周末中文课，相当于国内小学一年级的语文从起步开始。大橡看起来对语言有兴趣，学得不亦乐乎，还很喜欢家庭作业，把做作业当成一件很好玩的事情，让爸爸觉得很诧异。此外，大橡的社交能力依然让爸妈叹服，除了给邻居阿姨献花，跟陌生人聊天（在爸妈陪同下）等之外，坐车等红绿灯的时候，只要车窗是开的，大橡还会主动跟旁边车上的人打招呼问好，告诉学校里每一个老师他9月份要去中国。他发现去餐馆吃饭很有意思，每个周末都会强烈要求去餐馆吃饭。家里有时来客人，大橡可以在最短的时间内展示巨大的亲和力，把所有人的注意力吸引到自己身上。大橡的这种表现，无形中也影响了小熙。以前小熙表现出本性上的害羞，现在跟着哥哥，也变得主动大方得很。 最后，大橡和小熙将于9月下旬前往他们的血缘祖国，中国。下一期网志会记录他们在中国的种种趣事。

2012-7-08

小熙这一期上幼儿园，进入集体生活。第一天，他大概以为是去一个地方玩，妈妈和哥哥一起送他去他的教室，然后离开，他居然没有哭，光顾着玩儿了，那么多小朋友，玩具，眼睛都不够使的。中午吃饭基本没怎么吃，午睡倒睡了一个半小时多，然后睡醒后不知怎么意识到什么了，开始哭，院长于是把大橡请到小熙教室安慰他。大橡晚间回家后将此事狠狠表功了一番，说是呆了很长时间照顾弟弟云云。此外一切顺利。第二天，他开始知道这是怎么回事，妈妈早晨走的时候大哭，下午临近妈妈来接的时候大概感应到时间差不多了，又开始抽，被老师凯瑟琳大妈摆在腿上安慰。凯瑟琳大妈比较温柔体贴，所以小熙很快也就有了依赖转移的情况，把对侯婆婆的依赖转移到了凯瑟琳身上。3个周以后一个周末，小熙在家里居然主动提起了想跟凯瑟琳玩。一直持续了大约三四个周，小熙早上送去的时候时不时还是会哼哼唧唧的，此后才逐渐稳定。不过，小熙的午饭一直不好，经常吃不了什么东西，午睡也比从前大打折扣，中午也就是不到一个小时的睡眠了，这也是没有办法的事。妈妈心疼，所以晚上单独给小熙准备更合他口味的午餐盒，爸爸坚决反对，认为个体必须适应环境，一遇到适应障碍就设法回避不是好的教育方式。此外，上幼儿园对小熙的好的帮助就是彻底释放了他的语言空间，英文的词汇量突跃式地进步，从短语，甚至简单的句子都开始迸发。但不好的方面，是也不知不觉从别的孩子那里学来一些不好的英文表达和习惯，在家里跟哥哥对抗的时候，招式花样似乎更多了。 心智的成长方面，小熙完全进入terrible 2，他的表现也基本上是教科书式的 --- 自我意识增强，为了说不而说不，不听从指令，破坏力大增，等等。小熙的逆反，体现在生活的一切方面，在所有的事情上，全部不合作，拒绝指令，对抗。这种变化的出现在短期完成，不久前小熙还是非常听从指令的。现在从早到晚，从上厕所，穿衣，穿鞋，吃饭，上车，洗手，没有一件事情可以在不经对抗的情形下完成。比如吃晚饭，回家后，因为中饭他吃得不好，所以表现得很饿，饭菜上桌，他稍微垫了几口，就下桌玩儿去了。要求他回到桌上，他就当没听见；爸爸严厉指令，他老大不愿意，仍然拒不执行；妈妈走到面前，把他抱到桌边，他耍赖；妈妈把他摁在加安全带的座椅上，爸爸扣上安全带，他失去自由，开始嚎嚎，数分钟之后，才开始慢慢吃。小熙的行为常常会引起大橡的模仿，因为无论爸妈如何解释，大橡可能认为小熙的所作所为很有意思，可以争得更多注意力，于是只要小熙下桌，大橡就赶紧跳下椅子，生怕自己玩少了吃亏似的。而叫大橡做个榜样，大橡说小熙应该做榜样；再说大橡你是哥哥，大橡经常回答小熙是哥哥。根本没有道理可讲。如此这般，每一件小事都要经历这种过程，日常生活，尤其是周末，爸妈就被折腾得身心俱疲，最艰难的心理生理的临界点通常都是在周日的下午到晚上。 大橡这一期，有所进步。上一期提到他在学校里成为最主要的惹事分子之一，这一期似乎有所好转，10天中居然有5天还不错，剩下5天据老师的原话是属于一般麻烦，不是特别糟糕。大橡生活方面的变化，一个是这一期食量暴涨，一顿饭大肉大菜之外，餐后还要吃下大量副食品，水果等等。水果尤其是来者不拒，有时后爸妈都会很吃惊。再一个变化，大橡的精力随着年龄增长越发旺盛，中午开始不需要午睡了。平时在学校，周末在家，都造成一些麻烦。一个平衡被打破，就需要努力建立新的平衡。大橡开始中午不睡觉，难免制造噪音，学校家里都很难忍受。但是慢慢他也体会到了问题在哪里，于是不睡午觉的时候，如果在家里，他会很注意不搞出声音，恰好他现在阅读进步很大，就可以看书打发时间了。 说到阅读，英文不像中文必须牢记字形，字形本身跟发音关联不紧密。英文一旦发音规则熟悉后，口语和阅读可以很快结合起来，所以大橡的阅读呈加速进步趋势，词汇量进一步扩大，可以读大段落的儿童故事书了。大橡的爱好兴趣，根据爸妈的观察，音乐美术似乎都不是所在，体育运动也属一般般，只有看书似乎还有点兴趣。他看书可以专注很长时间。此外，阅读和使用语言的能力交错进步，逐渐大橡的社交能力也受影响。他比较喜欢在各种场合主动跟人打交道，在游乐场跟别的小朋友，甚至跟别的家长聊吃吃喝喝，看医生的时候能跟护士扯自己为什么来这儿，路上看到狗跟狗主聊聊，等等。

大橡和小熙的网志，2012-5-18

小熙这期两周岁生日，照例没有大庆，自己家人在一起，从中式的糕饼店订了一个水果蛋糕就是了。然后生日之后几天带去体检，身高依旧是脱表，体重只有83%，爸爸关切地询问了如果老是喜欢从高处往下跳那么对关节是否影响不好，医生说只要他自己觉得没什么，跳后没有痛苦的表情那就没问题。这次的医生伯格大妈是泰勒儿科诊所的第二把交椅，最耐心和蔼的一个，还介绍了新的研究成果，不管喝奶多少，这个年龄的孩子多半缺维他命D，所以还是要通过药片补充，等等。爸爸还询问了如果回中国探亲是否需要额外的疫苗，答曰只要不是去农村地区，应该不需要，去农村地区需要考虑疟疾的问题。 另外的重大预告，小熙在能源部幼儿园的排期已经到了，6月初就可以进去，就意味着小熙将开始新的一页，集体生活。虽然跟哥哥不到一岁就开始混江湖有差别，但是两岁也不算太晚。因为已经收到了排期进园的消息，所以爸爸决定趁侯婆婆还在，立即给小熙换床。原因是如果在差不多的时候换环境和换床，小熙的冲击可能比较大。先把床换了，根据大橡的经验，即使过渡期睡眠差，白天侯婆婆可以处理，等稳定了再换幼儿园，会好很多。大橡当年换床，爸妈是被动的，因为大橡有一天从围栏床爬出来摔倒地毯上，所以不得不换，小熙现在的身高已经可以“越狱”了，不过他性格相对温和，不知道可以这样干而已。家里于是大挪移，放在爸妈房间里跟他们当蹦床的Queen级大床移到大橡房间，大橡的Standard级床移到小熙房间。小熙刚换床，前几天都不知道自己可以下床，真是傻得可爱，晚上妈妈把他放下，他就趴在床上嚎。爸爸想了个渐进的办法，先是趴在床边的地毯上陪他，三天后挪到房间外面陪他，听到动静就说没事没事，爸爸在这儿。这也多亏大橡当年的经验，当时大橡换床，爸爸在大橡门外的走廊上睡了好几晚上。呵呵。 小熙这一期的变化，语言突进，突然张口大量说话。爸妈分析，小熙跟哥哥的性格不同使然。大橡当时的特点是不管说得好不好，表达最重要，所以敢说。小熙相对而言是有了几分把握再说出来。爸妈的感觉，大橡当时是渐进式的说话和增加词汇直到成句。小熙是突然一下就从静默过渡到大量使用两三个词语的短语。不过可惜，小熙主要是英语表达，跟哥哥学得，发音都一样。不管名词，花草飞机钓鱼，动词加代词，去0哪儿，，下楼去钓鱼去上街去，要这个不要那个，等等。其次是四川话，少量短语发音是标准的川音。汉语普通话能听，但说得不行。此外，小熙的唱跳越发活跃，有趣的是，他还专注于一首音乐作品，火车乐队（Train）的Hey Soul Sister，几乎每天晚饭后都要求妈妈给放这首曲子，他跟着摇摆跳舞。侯婆婆说，将来肯定能唱能跳；爸爸开玩笑说，好啊，将来咱家出一个王力宏，俺就做他的经纪了，不过，娱乐圈太乱，还是搞个正当职业算了。春夏之交，正是渔季，大橡现在大了，有了大量别的兴趣爱好，就不很喜欢去钓鱼了。而小熙，则喜欢上了钓鱼，其实就是跟爸爸去玩水，爸爸常常钓两条小鱼放在桶里让他去折腾。最后，随着年龄的增长，小熙也流露出狡猾的一面，每个家里都是老大挨打多，老二学教训，我们家也一样。小熙看哥哥挨训挨打，所以相对比较听话，虽然不是令出必行，但是基本上做到令停必止。争宠的时候，有时故意摆出弱者的态势，被哥哥欺负的时候能够从爸妈那儿借力对付哥哥。 大橡，呵呵。上一期说到大橡变化很大，这一期，大橡变化继续很大。也许，他的很多变化渐进地在发生，但是直到这一期，爸妈才看到表现形式。最突出的，大橡的社交和沟通能力清楚展现开来。当他需要某一方面的信息，他从来不会犹豫从任何人那里得到此类信息。在华盛顿博物馆区玩那次，爸妈面前他展现出，在陌生人面前没有任何羞涩，该问路问路，该调侃调侃，不管是路人，还是博物馆的员工，别的孩子的家长，他都可以以一种比较恰当的语气来交流，而且非常合乎礼节。这一点让爸妈十分讶异。在儿童游乐场玩的时候，他也表现出很强的社交能力，甚至部分领导力，大橡可以很快和别的孩子打成一片，并且常常会带着一些同年龄的孩子跟着他玩。爸爸小时候，大致也是萝卜头的头儿，大橡似乎继承了这部分基因，但有所强化，因为爸爸小时后跟大人打交道至少没有大橡这么成熟。 好的说完了，就是坏的了。大橡在幼儿园，因为班主任约瑟芬，马来华裔，以及劳伦，黑人老大妈，都比较和蔼，所以蹬鼻子上脸，上房揭瓦了。每天傍晚妈妈去接大橡放学，都会见到大橡的同学群起告状，“Max妈妈，Max拳击我眼睛了”，“Max妈妈，Max揪我头发了”。。。。多的时候，有五六个孩子上来。老师也会抱怨大橡今天的战绩。约瑟芬大妈说大橡是她20年幼教生涯中见过的顶尖级难管的孩子了。平常在班上，约瑟芬和劳伦两位大妈分工，其中一人上午专门对付大橡，另一人管理其他所有孩子，下午对调。爸妈听了，哭笑不得。大橡顽皮的方式，有点像爸爸小时候，不坏，但是好奇心太盛。比如，一个女孩子穿了一套很好看的裙装，大橡看了，也觉得好看，但接着就想拿剪刀去剪剪看。爸爸在家反复告诫，手不要长到别人身上去（keep hands to yourself），但是很多时候大橡还是控制不住。 另外，上期说到大橡的幼儿园开始布置作业，有意思的是，大橡热爱作业!可能是需要挑战，大橡的作业做得既投入又认真。上次还提到大橡去空手道班，一个月后爸爸决定给他退出。因为空手道的教练都是美国人，并不理解空手道的思想上的精髓，大橡在班上不停管教，教练也不敢怎么样，达不到爸爸要求的效果。大橡的甜美，还是一如既往，比如常常去跟邻居打招呼。还有一次，爸爸对大橡说，我正在慢慢变老。大橡说：that's so sad，but don't worry, I will take care of you(那真是伤感啊，不过别担心，我会照顾你的)。爸爸听了大笑不止。 爸妈总担心两兄弟在市郊长大，是否影响视野。本期带他们去华盛顿中心的博物馆区溜达。有意思的是，大橡更有兴趣街道上行走的各色人等；小熙更有兴趣各种车辆-------公交车，挖掘机，垃圾车，等等。呵呵。

2012-4-07

春天来了！这是小熙第一个自由行走的春天，去年春天，小熙虽然可以走路，但是出门还是要带着推车。今年的形势剧变，出门时已经形成爸妈对两个顽童的人盯人格局。

这一期，小熙在基本生活方面吃饭进一步不配合，侯婆婆的西红柿蛋饭已经失效。基本上是不饿不吃，吃得略饱就不肯再吃。嘴巴也越吃越刁，连虾都懒得吃，新鲜煎得很嫩的牛肉能囫囵下不少。大部分水果都不理，象牙芒能吃很多。根据带大橡的经验，这个阶段的厌食，并不是真的没有食欲或者不合口味，主要是因为智能成长到一定程度，开始感知生活中身边的事物，一切都充满了新奇，以至于吃饭是一种浪费，太过耽误玩的时间。大橡当年同期的时候，脸型偏圆，后来瘦了，成了方脸，贴近爸爸的脸型。小熙的脸型本来就偏长，瘦了后更细长，似乎更贴近姥爷的脸型。睡觉方面，小熙的睡觉从来就没有很让人满意过，跟哥哥完全不同，他睡觉比较警醒，不够沉。再者，虽然也经历了跟哥哥一样的睡眠训练，但小熙至今晚上上床时分总要折腾一会儿，多多少少总要嚎一会儿。早晨平均也就是六点半就要起。天气转暖，户外活动就明显增多，平日在家，侯婆婆总要带小熙在院子里的活动器械上玩两个钟头，到周末更是疯狂，爸妈总是抓紧周末的时间带着哥俩感受自然，爬山钓鱼什么的，信息量太大，小熙就难免兴奋过度，晚间睡眠就更闹腾。通常来说，小熙最闹的夜晚是周日晚上，经常会半夜里闹2-3次，全家不得安宁。

小熙的语言继续进步，英语继续明显压倒中文，因为他更倾向于从哥哥那儿学习语言。唠唠叨叨还是很多，而且还是让大家都听不懂。他似乎也不像大橡同期努力跟别人学语言，小熙总是无所谓，我说我的，你们听不懂是你们的事。唯有跟哥哥学东西上心，学得快，这一期在无意之中，把字母发音都学全了，哥哥说字母，他就跟着念发音，一唱一和还很有喜剧效果。运动能力继续快速进步，手指协调已经很好，鞋都可以自己穿。在活动场地爬高摸底，程度大大高于同龄的平均水平。前次去室内泳池，爸爸给他穿上救生背心训练他自己平衡的能力，果然半个多钟头就基本可以自己找平衡了。

性情上，小熙随着长大，性格越来越固执，对一些他认为他自己做主的事情极其坚持，有时事情不合意，大闹起来绝不屈服爸妈，一直要闹到精疲力尽为止。妈妈这次出差，小熙两晚没有看到妈妈，结果妈妈回来后第一天早上妈妈去迎他起床，他发脾气不理妈妈，一个劲叫爸爸，过了半天才好。此外的轶事，因为模仿爸妈炒菜，拿竹炒勺在地上敲击，敲坏了三个勺，最后逼得爸妈买了塑料勺。还有学会了体贴哥哥，哥哥哭的时候，小熙知道上去嘟嘟囔囔地安慰，还会用手拍哥哥的背。等等。

大橡这一期，变化似乎更加多一些。首先从外形上，大橡开始有点男子汉的架势了，胸腔明显变得宽和厚了，看上去有点结实的感觉了。活动后出汗，也开始有点爸爸一样的汗味了。吃饭虽然还经常磨叽，但总的来说很不错，超过一半的时候都能吃很多，尤其喜欢吃妈妈做的煎牛排。爸爸妈妈一方面觉得这个年纪吃点牛排很好，可以强化身体素质，一方面又担心美国牛肉里添加的荷尔蒙会促进提早发育。所以经过很多研究，不得不转向没有添加荷尔蒙的牛肉，虽然价钱要贵一些，但爸妈总不想哥俩将来长出畸形的肌肉。此外，红肉当中澳洲来的羊肉没有添加荷尔蒙，美国的禽类也不允许添加荷尔蒙，这都是好的。此外妈妈一直以来坚持哥俩的鸡蛋和奶制品完全有机化，久而久之，相信会对他们的身体有好处，天下父母心吧。

在将近一年，每周一次的儿童体操馆课程后，妈妈决定给大橡停课了，原因是大橡的运动协调能力已经达到或超过同龄的平均水平了，而现在的主要问题，是纪律性了。于是，妈妈决定送大橡去每周两次的空手道课程，因为大橡的纪律性很差，美国的儿童教育环境，本来就宽容宽松，反对强制，但大橡的天性顽皮，根本没有权威的概念，早前连老师都敢踢，爸爸打屁股他都敢回嘴。所以如果能在空手道班学点纪律观念，就太好了。而大橡的幼儿园班上，原来的两个严厉的老师都走了，新来的老师是一位马来西亚华裔，温柔和煦，大橡立马就活了，事儿就多了起来。这一期，大橡有一次伙同弟弟一起去摘了邻居台湾人邱阿姨门口的郁金香，上门赔礼道歉两天后又摘了一会，结果邻居生气了，打电话给爸爸问罪，结果爸爸只得买了一盆郁金香道歉了事。虽然爸爸觉得跟小孩子计较未必合理，但这种类型的事件，以后估计会层出不穷。

大橡这一期最令人欣喜的进步是阅读。他现在大约可以应付大部分他的儿童读物了，有一些冷僻的词语用法，爸妈都不知道，他知道。爸爸戏称，大橡现在是全家英语最好的人。一个搞笑的事情，大橡偶尔说英文，爸妈不知道他说什么，他就把它的字母拼出来，爸爸认为这种在交流过程中的解决问题的思维，是很宝贵的一种能力。

2012-2-23

这一期，各方面有显著变化，主要推动因素是小熙的逐渐长大。随着小熙的长大，他已经逐步进入所谓terrible 2的阶段，自主意识增强，穿什么衣服什么鞋，吃不吃饭，听不听指挥，等等。哥哥抢劫的时候小熙也不再是束手无策，他已经可以进行强力对抗。而小熙的变化也影响到大橡。

小熙这一头，生活规律方面没有大的变化，只是更有主见，而且一定要按自己的意愿行事，绝不妥协。比如不喜欢吃的菜，嘴都撬不开，再逼就赖到地上装哭。候婆婆摸小熙的脾胃，中饭标准做法是西红柿熬汤加嫩豆腐和蛋花，再并入米饭，以及鱼片或者虾仁之类水产，一大碗堆起来，能全部消灭。但坏处是中饭吃得太饱，下午睡起还要吃酸奶水果等下午点心，晚饭时分就没什么食欲了，只象征性地吃一点点东西，再和一大杯牛奶了事。一开始妈妈难免担心晚饭吃不好肯定体重下降什么的，结果看来也没怎么样，身高还是脱表，体重也正常增长，也就无所谓了。

小熙的性格逐渐显示出来，比较明显的，是比之哥哥常喜欢在家呆着跟玩具过家家，小熙时时刻刻都想出门。跟哥哥同期比较，因为哥哥很小就出去上幼儿园，所以印象里哥哥从无感到无聊和孤独的时候。小熙则不然，虽然跟候婆婆在一起有实时看护，而且婆婆还喂饭，可谓衣来伸手饭来张口，但是很多时间，尤其冬天，在家里只有一老一小，难免无聊。晚上见到爸妈哥哥回家，立即兴奋过度，要玩闹找哥哥，要刺激运动找爸爸，要安慰找妈妈。睡觉前还可以玩捉迷藏，跟哥哥一起洗澡玩水，听妈妈讲书，所以每到临睡，小熙总是一副恨得没玩够的样子。到周末连续两天猛玩，所以到周一的午觉总是睡的特别长，能达到3个小时以上。小熙的语言，看起来还是糊里糊涂的，不过总的来说是稳步前进，尤其是跟哥哥学会了很多英语常用句,偶尔冒出来一句什么See, I got it!之类的。而且语气都学哥哥，比如抑扬顿挫地说“No No No”。除此外他话倒是说得很多，有时基本上是絮絮叨叨不停，就是绝大部分都听不懂。两个孩子，小时候都是跟三种语言打交道。哥哥是英语中文和印度语，弟弟是英语中文和四川话。跟人的互动，也比较实用主义，不像哥哥当年情感丰富。爸爸妈妈叫亲亲，绝大多数时候小熙是不理的。只有他要跟爸爸玩刺激项目的时候，就会亲亲。对哥哥又不同，哥哥让亲亲，小熙赶紧上去亲亲。听见哥哥说要尿尿，小熙会赶紧冲到厕所里掀起马桶圈讨好，哥哥解大便，小熙还要陪侍在旁，哥哥要出门，小熙给找鞋。不过，到了哥哥抢劫的时候，小熙渐渐知道虚张声势，哥哥还没怎么动手，他这头已经开始假哭，没有眼泪的干嚎。

此外，小熙一个比较有意思的习惯，也是爸爸比较欣赏之处，是他对新事物的挑战态度和韧劲儿。比如，他初学盖瓶盖，一次不行，反复试，也颇具耐心，知道熟练才罢手。上拉链，走平衡木，都是这样，能反复20遍以上。爸爸戏言，小熙的意志力比较强大，有此一条，无论天资如何，未来都有所恃。而独立意识的增强，做很多事情，比如上下楼梯，吃东西，甚或是刷牙，都坚持要自己来。还有意思的是，虽然候婆婆不让小熙自己吃饭，总是喂饭，爸妈也没有刻意教，但小熙从小即不喜欢用手接触食物，吃饭时总是非用叉子勺子不可，跟大橡图省事直接上手完全不同。爸爸又戏言，老大重实效，老二拘章法。呵呵。

大橡这期，有一段时间极为叛逆，凡事都要跟爸妈的指令对立，在家里对弟弟百般欺凌，弄得家里气氛时时很紧张。而且，他越拧着闹，爸妈的家法越严厉，反过来又强化了他的逆反。经过反复推敲观察，爸妈认为大橡的逆反跟吃醋有关，因为小熙逐渐成长，大橡终于意识到小熙非但不是一个大玩具，从只会爬，到会走会说话，到分享爸妈的宠爱，分享自己的每一个玩具，简直就是跟他自己一样的一个“人”。加之小熙年幼，得到的关注自然稍多，大橡曾经是万千宠爱在一身的情形，如此引起的心理上的不适，会通过一定途径释放。父母所能作的，只有投入更多的爱。虽然从目前看，大橡的意志力跟小熙比是弱项，但人各有长，大橡的灵活机变，也许就是他未来立身的一把利刃。

此外，大橡一个很有意思的地方，是他在学校的表现和在家里很不同。据他老师所描述的他在学校的行为，比较成熟，阅读玩乐都偏超前，但在家里就赖得多。比如在家里他从不老实骑三轮车，老师却说他在学校骑得不错。在家里看书，爸爸叫他拼出单词的读音，他瞠目结舌，但老师说在学校里则明白得很。至今爸妈也只是听老师说，从未亲眼目睹大橡在学校里的作为。冬季运动少，妈妈给大橡报了个郡政府公益性的游泳课，一共6堂，大橡非但是他那个组最不听老师指挥的一个，而且最后还没毕业。爸爸又戏言，当年爸爸小时候在游泳队受训，教练是要用2米长的竹竿在岸上敲打身体部位的，美国什么都温温柔柔，总是要让孩子快活自由，难免失之宽纵。有时爸爸催促大橡用音标拼单词，他知道爸爸希望看到什么，也懒得一个个词去拼，干脆让爸妈给讲两遍书，然后凭记忆力硬背下来，然后用手指指着书上的单词把书背出来，爸爸开始还被蒙了，以为大橡能拼出整本书的单词，没想到是靠硬背功夫。饶是如此，他的记性倒真算不错。

林书豪最近在美国大火，给在美的华裔甚至亚裔不少鼓励。因为谈到亚裔，黑白墨人种恐怕都觉得意味着安分，聪明，懦弱，不擅体育，等等。结果好不容易出来一个林书豪，身高也不算太高，但是体育玩得棒。他对亚裔的意义，也许仅止于此。爸爸比较强调男孩子的尚武精神，所以户外活动强调比较多。近两年来，爸爸一直打算学着看美式橄榄球，因为毕竟是美国的第一运动，但一直没有做成。爸爸单位的哥们儿们，史蒂芬，艾瑞克，托马斯什么的，纷纷献计献策，也总是缺乏动力。结果本年度的超级碗决赛，爸爸借此东风，一边看直播，一边打开维基百科对照规则，终于靠一节比赛搞明白了。第二天上班，爸爸赶紧跟哥儿几个炫耀总算欣赏了平生第一场超级碗了，众人问曰最终的动力为何？------ 在美的男生要所谓尚武，没有不看橄榄球的，小男孩要看橄榄球，没有父亲引导，吾不知其可为之也。

2012-01-02

这一期，跟上一期比较变化不太大，主要是节日季。感恩节圣诞节和新年连在一起，外出购物，游玩，和朋友互访，等等。

小熙这头，可能是冬天日子短，小熙的睡眠终于开始达到哥哥的水准。中午的午休，已经可以达到两个小时，晚上也可以从8点半一直睡到早晨7点。当然，小熙晚上睡下后经常还是要干嚎，因为总是妈妈送上床。干嚎如果5分钟不停，爸爸就冲进去，吼一声：干什么呢？躺下睡觉！然后小熙就乖乖躺下，不再吱声。吃饭，据侯婆婆反映，开始不如从前。以前吃饭，又快又多，有时吓得侯婆婆都不敢再给他喂。现在长心了，外面的世界很精彩，玩得东西那么多，太容易分心，一顿饭经常吃上40分钟，还不如从前吃得多。而且，小熙不知道从哪里弄出一个口头禅，叫“歇吧”，刚开始他拒绝某种食品的时候就说歇吧，然后逐渐扩展到生活的各个方面，凡是不满意，拒绝，不服从，等等负面表达的时候，他就会大声说“歇吧”！一开始爸爸怀疑是从侯婆婆的四川方言里学来的，后来经过跟侯婆婆仔细交流，发现不是，总之是自创了。后来，连大橡也开始学这个词，两个人在家里成天歇吧来，歇吧去。再者，小熙的语言能力继续缓步前进，由于语言环境的复杂，他看起来还是比较糊涂。有意思的是，他最主要的学习对象，还是大橡，因为明显他的英文比中文强，不过也学得不伦不类。比如，小熙每次让别人帮忙干什么，他就会说welcome，而不是thank you；估计是哥哥说这些话的时候他没有搞明白背景。节日季，到处张灯结彩，很多家庭门口都挂彩灯。小熙看到那些彩灯很兴奋，过于兴奋，导致走路也好，坐车也好，一看到彩灯就尖叫，频率分贝都很高，爸妈不堪其扰。

大橡，这一期很反叛。凡事都要闹个别扭，不听指挥，顶风违纪，等等。爸爸给定的四条最基本的规矩，第一是听指挥，第二是手长在自己身上，第三是不哼哼唧唧，与其无病呻吟，不如采取行动，第四是使用基本的礼貌用语，请，谢谢，对不起。严重违规的时候，就要拍屁股了。此外，大橡的阅读能力，进展缓慢。从一年前开始，大橡已经可以掌握所有字母和相应的发音，但是他过于沉迷于单个字母本身，对字母组合兴趣不大，导致至今阅读词汇量仍然进展缓慢。爸爸的原本意图是借助英语的构词简单特性，让大橡尽早可以独立阅读简单的儿童书籍，从而进入自主阅读追寻乐趣的世界。但是妈妈认为小孩子有时就是时候未到，不必推压。有意思的是，很多次大橡当着爸爸妈妈的面，能把整本图画书读出来，手指也能随着阅读的速度对准相应的词，爸爸本来很高兴，后来妈妈说他是背诵的，经过仔细测试，才发现大橡真是背诵的。大橡对不感兴趣的事物，怎么样都没兴趣。但是他对背诵卡通片和图画书很有兴趣，可以达到聚精会神，废寝忘食的地步。一本新图画书，几十页，妈妈只要给他讲7、8便，他基本上就能背出来；动画片也是如此，30分钟长的一集，不到一个礼拜，就可以从头到尾每一句对话都背出来，而且他就是喜欢干这个，睡觉躺在床上也在背。真让人哭笑不得。

这一期节日季，感恩节家里请客；圣诞节去了杨大伯家；新年夜去了朱阿姨家；期间还去看了骗钱的冰雕展，逛了数次购物中心，还有小熙第一次游玩国家动物园。凡参与社交聚会的场合，大橡的幽默，小熙的卖萌，都比较有意思。哥俩在家的时候，虽然家里搞得无穷乱，但是也越来越能够玩到一块儿，一起跳舞，尖叫，甚至纯粹搞破坏。有此吃晚饭的时候，爸爸突然意识到居然可以在桌上和妈妈两个人吃饭说话，而那两兄弟在客厅玩耍，才想起来很久没有这种自在饭了。