2012-2-23

这一期，各方面有显著变化，主要推动因素是小熙的逐渐长大。随着小熙的长大，他已经逐步进入所谓terrible 2的阶段，自主意识增强，穿什么衣服什么鞋，吃不吃饭，听不听指挥，等等。哥哥抢劫的时候小熙也不再是束手无策，他已经可以进行强力对抗。而小熙的变化也影响到大橡。

小熙这一头，生活规律方面没有大的变化，只是更有主见，而且一定要按自己的意愿行事，绝不妥协。比如不喜欢吃的菜，嘴都撬不开，再逼就赖到地上装哭。候婆婆摸小熙的脾胃，中饭标准做法是西红柿熬汤加嫩豆腐和蛋花，再并入米饭，以及鱼片或者虾仁之类水产，一大碗堆起来，能全部消灭。但坏处是中饭吃得太饱，下午睡起还要吃酸奶水果等下午点心，晚饭时分就没什么食欲了，只象征性地吃一点点东西，再和一大杯牛奶了事。一开始妈妈难免担心晚饭吃不好肯定体重下降什么的，结果看来也没怎么样，身高还是脱表，体重也正常增长，也就无所谓了。

小熙的性格逐渐显示出来，比较明显的，是比之哥哥常喜欢在家呆着跟玩具过家家，小熙时时刻刻都想出门。跟哥哥同期比较，因为哥哥很小就出去上幼儿园，所以印象里哥哥从无感到无聊和孤独的时候。小熙则不然，虽然跟候婆婆在一起有实时看护，而且婆婆还喂饭，可谓衣来伸手饭来张口，但是很多时间，尤其冬天，在家里只有一老一小，难免无聊。晚上见到爸妈哥哥回家，立即兴奋过度，要玩闹找哥哥，要刺激运动找爸爸，要安慰找妈妈。睡觉前还可以玩捉迷藏，跟哥哥一起洗澡玩水，听妈妈讲书，所以每到临睡，小熙总是一副恨得没玩够的样子。到周末连续两天猛玩，所以到周一的午觉总是睡的特别长，能达到3个小时以上。小熙的语言，看起来还是糊里糊涂的，不过总的来说是稳步前进，尤其是跟哥哥学会了很多英语常用句,偶尔冒出来一句什么See, I got it!之类的。而且语气都学哥哥，比如抑扬顿挫地说“No No No”。除此外他话倒是说得很多，有时基本上是絮絮叨叨不停，就是绝大部分都听不懂。两个孩子，小时候都是跟三种语言打交道。哥哥是英语中文和印度语，弟弟是英语中文和四川话。跟人的互动，也比较实用主义，不像哥哥当年情感丰富。爸爸妈妈叫亲亲，绝大多数时候小熙是不理的。只有他要跟爸爸玩刺激项目的时候，就会亲亲。对哥哥又不同，哥哥让亲亲，小熙赶紧上去亲亲。听见哥哥说要尿尿，小熙会赶紧冲到厕所里掀起马桶圈讨好，哥哥解大便，小熙还要陪侍在旁，哥哥要出门，小熙给找鞋。不过，到了哥哥抢劫的时候，小熙渐渐知道虚张声势，哥哥还没怎么动手，他这头已经开始假哭，没有眼泪的干嚎。

此外，小熙一个比较有意思的习惯，也是爸爸比较欣赏之处，是他对新事物的挑战态度和韧劲儿。比如，他初学盖瓶盖，一次不行，反复试，也颇具耐心，知道熟练才罢手。上拉链，走平衡木，都是这样，能反复20遍以上。爸爸戏言，小熙的意志力比较强大，有此一条，无论天资如何，未来都有所恃。而独立意识的增强，做很多事情，比如上下楼梯，吃东西，甚或是刷牙，都坚持要自己来。还有意思的是，虽然候婆婆不让小熙自己吃饭，总是喂饭，爸妈也没有刻意教，但小熙从小即不喜欢用手接触食物，吃饭时总是非用叉子勺子不可，跟大橡图省事直接上手完全不同。爸爸又戏言，老大重实效，老二拘章法。呵呵。

大橡这期，有一段时间极为叛逆，凡事都要跟爸妈的指令对立，在家里对弟弟百般欺凌，弄得家里气氛时时很紧张。而且，他越拧着闹，爸妈的家法越严厉，反过来又强化了他的逆反。经过反复推敲观察，爸妈认为大橡的逆反跟吃醋有关，因为小熙逐渐成长，大橡终于意识到小熙非但不是一个大玩具，从只会爬，到会走会说话，到分享爸妈的宠爱，分享自己的每一个玩具，简直就是跟他自己一样的一个“人”。加之小熙年幼，得到的关注自然稍多，大橡曾经是万千宠爱在一身的情形，如此引起的心理上的不适，会通过一定途径释放。父母所能作的，只有投入更多的爱。虽然从目前看，大橡的意志力跟小熙比是弱项，但人各有长，大橡的灵活机变，也许就是他未来立身的一把利刃。

此外，大橡一个很有意思的地方，是他在学校的表现和在家里很不同。据他老师所描述的他在学校的行为，比较成熟，阅读玩乐都偏超前，但在家里就赖得多。比如在家里他从不老实骑三轮车，老师却说他在学校骑得不错。在家里看书，爸爸叫他拼出单词的读音，他瞠目结舌，但老师说在学校里则明白得很。至今爸妈也只是听老师说，从未亲眼目睹大橡在学校里的作为。冬季运动少，妈妈给大橡报了个郡政府公益性的游泳课，一共6堂，大橡非但是他那个组最不听老师指挥的一个，而且最后还没毕业。爸爸又戏言，当年爸爸小时候在游泳队受训，教练是要用2米长的竹竿在岸上敲打身体部位的，美国什么都温温柔柔，总是要让孩子快活自由，难免失之宽纵。有时爸爸催促大橡用音标拼单词，他知道爸爸希望看到什么，也懒得一个个词去拼，干脆让爸妈给讲两遍书，然后凭记忆力硬背下来，然后用手指指着书上的单词把书背出来，爸爸开始还被蒙了，以为大橡能拼出整本书的单词，没想到是靠硬背功夫。饶是如此，他的记性倒真算不错。

林书豪最近在美国大火，给在美的华裔甚至亚裔不少鼓励。因为谈到亚裔，黑白墨人种恐怕都觉得意味着安分，聪明，懦弱，不擅体育，等等。结果好不容易出来一个林书豪，身高也不算太高，但是体育玩得棒。他对亚裔的意义，也许仅止于此。爸爸比较强调男孩子的尚武精神，所以户外活动强调比较多。近两年来，爸爸一直打算学着看美式橄榄球，因为毕竟是美国的第一运动，但一直没有做成。爸爸单位的哥们儿们，史蒂芬，艾瑞克，托马斯什么的，纷纷献计献策，也总是缺乏动力。结果本年度的超级碗决赛，爸爸借此东风，一边看直播，一边打开维基百科对照规则，终于靠一节比赛搞明白了。第二天上班，爸爸赶紧跟哥儿几个炫耀总算欣赏了平生第一场超级碗了，众人问曰最终的动力为何？------ 在美的男生要所谓尚武，没有不看橄榄球的，小男孩要看橄榄球，没有父亲引导，吾不知其可为之也。

2012-01-02

这一期，跟上一期比较变化不太大，主要是节日季。感恩节圣诞节和新年连在一起，外出购物，游玩，和朋友互访，等等。

小熙这头，可能是冬天日子短，小熙的睡眠终于开始达到哥哥的水准。中午的午休，已经可以达到两个小时，晚上也可以从8点半一直睡到早晨7点。当然，小熙晚上睡下后经常还是要干嚎，因为总是妈妈送上床。干嚎如果5分钟不停，爸爸就冲进去，吼一声：干什么呢？躺下睡觉！然后小熙就乖乖躺下，不再吱声。吃饭，据侯婆婆反映，开始不如从前。以前吃饭，又快又多，有时吓得侯婆婆都不敢再给他喂。现在长心了，外面的世界很精彩，玩得东西那么多，太容易分心，一顿饭经常吃上40分钟，还不如从前吃得多。而且，小熙不知道从哪里弄出一个口头禅，叫“歇吧”，刚开始他拒绝某种食品的时候就说歇吧，然后逐渐扩展到生活的各个方面，凡是不满意，拒绝，不服从，等等负面表达的时候，他就会大声说“歇吧”！一开始爸爸怀疑是从侯婆婆的四川方言里学来的，后来经过跟侯婆婆仔细交流，发现不是，总之是自创了。后来，连大橡也开始学这个词，两个人在家里成天歇吧来，歇吧去。再者，小熙的语言能力继续缓步前进，由于语言环境的复杂，他看起来还是比较糊涂。有意思的是，他最主要的学习对象，还是大橡，因为明显他的英文比中文强，不过也学得不伦不类。比如，小熙每次让别人帮忙干什么，他就会说welcome，而不是thank you；估计是哥哥说这些话的时候他没有搞明白背景。节日季，到处张灯结彩，很多家庭门口都挂彩灯。小熙看到那些彩灯很兴奋，过于兴奋，导致走路也好，坐车也好，一看到彩灯就尖叫，频率分贝都很高，爸妈不堪其扰。

大橡，这一期很反叛。凡事都要闹个别扭，不听指挥，顶风违纪，等等。爸爸给定的四条最基本的规矩，第一是听指挥，第二是手长在自己身上，第三是不哼哼唧唧，与其无病呻吟，不如采取行动，第四是使用基本的礼貌用语，请，谢谢，对不起。严重违规的时候，就要拍屁股了。此外，大橡的阅读能力，进展缓慢。从一年前开始，大橡已经可以掌握所有字母和相应的发音，但是他过于沉迷于单个字母本身，对字母组合兴趣不大，导致至今阅读词汇量仍然进展缓慢。爸爸的原本意图是借助英语的构词简单特性，让大橡尽早可以独立阅读简单的儿童书籍，从而进入自主阅读追寻乐趣的世界。但是妈妈认为小孩子有时就是时候未到，不必推压。有意思的是，很多次大橡当着爸爸妈妈的面，能把整本图画书读出来，手指也能随着阅读的速度对准相应的词，爸爸本来很高兴，后来妈妈说他是背诵的，经过仔细测试，才发现大橡真是背诵的。大橡对不感兴趣的事物，怎么样都没兴趣。但是他对背诵卡通片和图画书很有兴趣，可以达到聚精会神，废寝忘食的地步。一本新图画书，几十页，妈妈只要给他讲7、8便，他基本上就能背出来；动画片也是如此，30分钟长的一集，不到一个礼拜，就可以从头到尾每一句对话都背出来，而且他就是喜欢干这个，睡觉躺在床上也在背。真让人哭笑不得。

这一期节日季，感恩节家里请客；圣诞节去了杨大伯家；新年夜去了朱阿姨家；期间还去看了骗钱的冰雕展，逛了数次购物中心，还有小熙第一次游玩国家动物园。凡参与社交聚会的场合，大橡的幽默，小熙的卖萌，都比较有意思。哥俩在家的时候，虽然家里搞得无穷乱，但是也越来越能够玩到一块儿，一起跳舞，尖叫，甚至纯粹搞破坏。有此吃晚饭的时候，爸爸突然意识到居然可以在桌上和妈妈两个人吃饭说话，而那两兄弟在客厅玩耍，才想起来很久没有这种自在饭了。

2011-11-23

今天小熙满19个月，明天就是感恩节了。一如既往，因为家里人口不多，两兄弟还小，也就不会烤一只几十磅的火鸡，明天的主菜烤一只不到五磅的羊腿了事。

小熙这块，依然人高马大，看上去跟三岁的孩子差不多大。因为心智渐渐开化，对周围的事物充满兴趣，所以吃饭就每况愈下，饥一顿饱一顿的。往往跟候婆婆在一起吃的还很多，因为口味重，跟妈妈吃的通常就一般般，因为妈妈反对幼儿饮食过分调味。现在因为爸爸周四在家远程上班，小熙周四就去候婆婆家，吃玩和午睡都在那里，吃四川人的饭，听四川人讲话，下午婆婆的外孙女儿莎拉放学还可以跟小熙玩儿。久而久之，偶尔自己家里有道菜稍微有点辣味，大橡马上就感觉到，然后再也不碰；小熙就若无其事大吃大嚼。这一期，小熙彻底告别了配方奶粉，10个月后这本来是他的一个重要补充，早晨和傍晚都要喝一大杯，现在也完全过度到牛奶。虽然现在大牙还没有长出来，但是一般的肉类只要烧烂，他都吃得很开心。

小熙这期另一个比较大的事件是告别了尿片。大小便都可以给大人提示，然后在小马桶上解决。晚上睡觉也是这样，拼命不拉在裤子里，实在忍不住，就哭闹叫醒妈妈。刚开始时他因为憋不住很多尿，很早就憋醒了，经常是5点钟就把全家吵醒，大家都不堪其扰。后来妈妈听取过来人的经验，在晚上11点左右把他抓起来尿一泡，就能睡到6、7点钟了。小熙的上厕所问题，没有人给予专门的训练，也许是他有洁癖，也许是跟哥哥学的，所以自然而然就完成了。此外，小熙的各种运动能力继续快速发展，攀爬跑跳，属于偏早熟。语言方面，小熙的语言依然混乱，普通话，四川方言，英语，但最主要的学习途径，应该还是从哥哥那儿学夹杂了一些中文词汇的英语，可能是因为哥哥是他最主要的模仿对象。现在小熙常说的词有：look at me,baba,mama,gege,走吧，鞋，mine,这个，抱抱，where 爸爸?,等等。小熙的性格，越来越外向和活泼，因为爸爸和哥哥在家里都很活跃，他也比较富有冒险精神。比如爸爸给兄弟俩闻威士忌，大橡一闻就觉得不好闻，再不靠近，小熙则反复闻，还用筷子蘸着尝了一点，辣到了以后一会儿就要求再来。爸爸笑称将来玩酒的衣钵，就靠老二继承。

大橡这块，这一期满了四周岁。爸爸妈妈决定第一次第一次给他办正式的生日party，去了他每周去上运动课的俱乐部包场。入乡随俗，大部分孩子在3-4岁的生日时都开始正式办，因为已经有了自我意识，如果孩子常参加同学的party，自己却没有，久之恐怕会有peer pressure。妈妈策划了大橡的第一个生日party，爸爸负责后勤，结果大获成功，所有受邀的客人都很开心，大橡自己虽然在众人面前数次表现出羞涩，但是也非常高兴。爸爸怀疑这对强化孩子的自信心和正面心态都有帮助。

大橡在学校里，现在也有了两个固定的哥们儿，一个叫查尔斯，也是中国家庭出来的，比大橡大接近一岁，另一个戴伦，白人小男孩儿。有时爸妈问他你的好朋友，大橡在说完了名字后还要加上一句，I will not change. 就是说我不会变的。还挺忠义。大橡满四岁后似乎成熟不少，开始有了所谓社群逻辑，人情，因果，都有所反映。在学校里，虽然估计还是有攻击态行为，但是应该是随着理解力的提高有所改观，在家里，大橡还是经常有欺负弟弟的情况，屡禁不止。此外，大橡到了这个年纪，也就接近所谓才艺培养的时候，妈妈总是希望给大橡各种机会来找出他的天赋所在，爸爸就放松得多，觉得天生我才必有用吧。

哥俩的互动，是爸妈比较不容易理解的一个方面，因为爸爸妈妈都是独生子女。大橡和小熙表现出明显很爱对方，拥抱，依靠，亲吻，等等。但是另一方面涉及竞争的时候又非常激烈，大橡不必说了，直接动手。小熙呢，比方说，全家乘车出行，只要大橡一说话，小熙马上跟进，虽然不知道说什么，但是他总是试图在哥哥说话的时候也拥有一点“话语权”。

爸爸常常担心，哥俩从出生开始，从来不知“不足”的意涵，生活环境太好，没有任何忧愁，锦衣玉食，甚至挑剔到了连大虾都懒得吃的地步。男生，缺乏挫折和困苦的体验，总难有大的作为，如何是好呢。

育儿四章

1.

父母养孩子，如果是独生子女，每个阶段之后，应该都会觉得“知道了”，我和拙荆在大橡成长的阶段，经常会有自负的感觉，总觉得这件事情就是这样的。谁知道，每个个体都有差异，两个鸡蛋都没有完全相同。结果小熙出来以后，跟哥哥的不同之处还不少，很有点意思。一个月前开始小熙突然开始厌恶尿片，到现在基本上就不再用尿片了，大便会叫大人，小便能憋。甚至连晚上，尿片都不湿。大橡当年训练上厕所，到三岁多才基本完成，期间我们也用了很多办法。而小熙的情况，根本没有实质性的训练，自然而然。这些比较，当然不是要说明哪个孩子在哪方面更好，我们认为这里不存在优劣问题，基本上是一个个体差异。同样的两兄弟，大橡在同期的语言和行为表达能力就更胜一筹。

2.

每年的这个季节，交通总是一年中最差的时候。因为天气不好，加之冬令时下午很早就天黑。我每天下班，工作一天之后再在夜色中堵车一个多钟头到家，身心俱疲。不过一进门，两个儿子都冲过来拥抱亲吻，到现在，居然已经发展到严重的争风吃醋。今天进门，哈，跟我拥抱后抱起来，大橡大为不满，拒绝跟弟弟同时被抱起，一定要弟弟先下来，他要上去。我最后强行抱起他们俩，大橡就伸腿捋胳膊挤兑弟弟。小熙现在也很明白这种竞争关系，动辄到我们跟前讨好卖乖，趴在我们身上拿脸蹭来蹭去，宛如一只猫，也难怪，老虎就是猫科动物。我们都没有兄弟姐妹，也很难亲身体会他们心里的细微之处，很多时候，大橡和小熙表现出非常爱对方，相互依赖，但还有很多时候，就变成赤裸裸的竞争关系。

3.

大橡睡前照例要给他讲故事，不过现在的主讲人是妈妈。有一天拙荆有意无意让大橡讲个故事给妈妈听，大橡居然就似模似样讲了起来，不过可惜是英文，讲的一个怪物敲门的故事，完全是自己的想象，逻辑虽然简单，但是还算连贯，不时夹杂一些跟老师那儿学来的语气。大橡每晚听故事的当口，小熙就要上床睡觉，大橡数百日坚持的事情是给弟弟关上房门。某日讲书，讲到炸面包圈，就是donuts，大橡很直接地表达了想吃的愿望。结果去给弟弟关门前，大橡跟爸爸说：“remember（记住） 三件事，第一，给弟弟关门，第二，讲《大树》（一本中文图画书），第三，给我买donuts。结果，等他睡了后，我出门给他买了donuts第二天早晨吃，拙荆于是讥笑我溺爱。

4.

大橡和小熙，现在可以玩到一起去。很多时候，我们就不需要像以前那样时刻盯紧每一个。他们一起玩，可以相互消耗。有时吃完晚饭，哥俩上来一阵儿，从饭厅冲到客厅，往返冲刺，冲到双脚发软，我跟拙荆就难免窃喜。现在他俩最喜欢玩的游戏，需要爸爸参与，一个是捉迷藏，爸爸藏，他们找，有时找不到，爸爸突然跳出来吓一跳，他们一方面被吓一下，另一方面很享受这种被吓的刺激；第二个游戏，是爸爸坐在软垫子上，他们从远端冲刺过来，爸爸顺势从腋下托起他们腾空再扔在床垫上，很上瘾。

2011-10-05

从上一篇帖子至今，时间飞快，50天了。树叶掉了一半了，传统上这一带的秋叶季应该是在10月15-20号左右。大橡和小熙，继续茁壮成长。八月底野马岛之游，两个没有经验的同学都在兴奋的状态下冲向大西洋，结果老大冷得抽筋，老二呛了一大口水，剩下就只愿意在岸上玩沙了。家里面现在整日热闹非凡，两兄弟在家，尤其是周末，家里就跟被强盗抢劫了一样，原先给他们划定的玩具区域，从蓝垫子已经扩展到整个二层。虽然乱，但是确实可谓生机勃勃。

小熙这一期，有一些显著的变化。第一个，是日间睡眠规律的形成。终于，爸爸对小熙的作息忍无可忍，上午一觉，下午一觉，还要哄，如此一来，到了周末，基本上最好的可以用来户外活动的时间就都被睡掉了。爸爸要求侯婆婆和妈妈配合，把上午的小觉取消，在中午1点到3点睡一大觉，达到跟大橡同步，以便周末全家外出活动。结果在一个礼拜的努力之后，终于将小熙的作息扭转。第二个，小熙的语言开始爆发。因为有哥哥的榜样，小熙的语言发展很迅速。他还小的时候，爸爸妈妈觉得他说话不如哥哥同期，看起来比较腼腆内向，练姥姥姥爷看了照片也都这么说。谁知道这些都是伪装，小熙从这一期开始说话不听，不知道他说什么，但是表情丰富，还抑扬顿挫。有些话比较清楚，比如抱抱，看看，哥哥，走啦，什么，这个，等等。大部分不清楚。但总体看来，他的英文比中文更多见，因为跟大橡学的。爸爸妈妈平常跟小熙说中文，但还是拼不过英文，可能是因为英文的发音和表意更加简单直接。第三，小熙跟爸爸的互动开始增多，逐渐发展出了对爸爸的依恋。刚开始，小熙完全依赖妈妈，其他人都无所谓。后来会走路了以后，小熙跟爸爸玩得多了，而且通过观察发现爸爸在家声音最大，谁都能吼，于是开始经常拍爸爸马屁，一阵见不到爸爸就会念叨爸爸，爸爸下班回家居然还会应要求跟爸爸亲吻，这个跟妈妈都很罕见。第四，小熙的运动能力继续迅速提高。现在门前儿童活动场的所有器械都可以自由攀爬，还可以站立着扶着栏杆上下楼梯。在冒险乐园，小熙可以做很多两岁多孩子才敢做的动作。平时在一般情形下，小熙的跑动已经很有速度，小腿上有明显的腱子肉。很有意思。此外的小细节，小熙脾气还是倔强，有一次跟妈妈闹别扭哭着哭着都哭吐了；吃饭比上一期好了，突出的是喜欢喝汤，肉汤鱼汤鸡汤什么的。总之，小熙因为身高体胖，加上行为举止，不大像18个月不到的孩子，再者，爸爸始终认为妈妈对待小熙的方式稍稍温软溺爱，应该更加硬朗，以防骄娇二气。

大橡，在能源部幼儿园已经一个半月。这个幼儿园，总的来说管理偏松偏自由，不像前面的蒙氏学校要求一板一眼。孩子之间正常的打闹也比较宽容，所以到目前为止大橡的情况不错。他的班主任说大橡的表现和行为awsome，非常棒。根据妈妈的观察，大橡的成熟程度在班里的大多数同学偏前一些，他有时试图跟同学进行交流，但同学并不完全明白他的意思。大橡这一期比较突出的特点，第一个，他的想象力开始比较发散，经常假装自己做这个做那个，还要求妈妈给他买了一个小南瓜当成伙伴，吃饭睡觉都要一起；在学校里，这种过家家的行为也已经开始有很多。第二个，通过在儿童健身课的锻炼，他对很多物理运动方面的自信心有很大的提高，以前不敢做的动作现在也敢了，独立意识也有所增强。第三，随着弟弟的长大，大橡终于渐渐意识到弟弟不是一个大玩具，而是一个跟他平起平坐的个体，于是竞争心里逐渐增强。弟弟撒娇耍赖，他也要学，弟弟说话不清楚，他也要学，爸爸妈妈抱弟弟，他会要求同等待遇，等等。爸爸妈妈在老大老二的问题上思路也不相同，爸爸总觉得以前老大独享父爱母爱，现在被迫分享，很不容易；妈妈则觉得老二从出生就无法完全独享关注，而衣服用度很多都是捡哥哥淘汰的，很委屈；等等。将来两兄弟长大，应该理解，爸爸妈妈毫无偏私之心，一切矛盾和纠结，都出于如何能够给予兄弟二人最多最前面的爱。第四，大橡的逻辑成长明显。某日烤了羊排，大橡吃起来心不在焉，爸爸威胁说如果到点还不吃完，剩下的就等邻居小朋友詹姆斯来家里玩的时候给他吃。大橡于是恶狠狠的说詹姆斯是狼，问他原因，他说因为詹姆斯要吃他的羊肉。其缘由在于妈妈头几天给他讲的狼来了的故事。再有，妈妈给他讲故事书的时候问他着火了以后用什么灭火，大橡答曰，水。再想了想，说嘴巴也可以。妈妈于是问为什么，大橡说如果是生日蛋糕上着火了，当然要用嘴巴吹灭，原来他是指蜡烛。大橡搞笑的段子，也有很多。比较有意思的一个，是妈妈带他去看3D的狮子王，不久，看到屏幕上打出The Lion King的标题，大橡因为来不及拼Lion，只看到The,而他平时最熟悉的带the短语就是The End，于是他信口开河大声说The End，引得电影院放映厅里哄堂大笑，以为他幽默。不知不觉，大橡接近4岁，他跟爸爸妈妈一起生活的时间，已经过去了五分之一强，每念及此，爸爸总是悲欣交集。

大橡和小熙的网志 2011-08-16

这一期的事情比较多。

小熙的行动能力大为提高，在7月中下旬就开始小跑。平常在外活动，开始坚决不要爸爸妈妈牵手，如若强行牵手，必然一屁股赖在地上。而且，小熙对新动作都有很强的好奇心，这一点看比哥哥当时勤快。比如从稍高台阶正面独立踩下的动作，他发现很有意思，就反复练习，自得其乐。随着活动能力的增强，小熙的破坏力也开始陡增，他的动作大，力道猛，实际给家里造成的损失犹胜大橡当年。吃和睡方面，小熙这一期有一阵吃饭非常糟糕，据侯婆婆分析，应该是长大牙，后来明显好转，食量又上来了，侯婆婆说太能吃了，但妈妈还不满足。此外，妈妈总觉得侯婆婆给小熙做的食物放盐太多伤肾，而侯婆婆则认为无盐根本吃不下。爸爸持中而论，认为妈妈的标准稍过，侯婆婆的作品有时稍咸。小熙睡觉仍然没有大的进步，晚上放上床还是要干嚎一会儿，上午下午各睡一觉，时间依然不固定，高兴起来一觉睡2个小时，不高兴20分钟的时候也有。

小熙比较突出的问题，是性格非常倔犟。从前爸妈觉得大橡的性格就算强的了，但是现在看看，大橡真是甜腻腻的。小熙不想干的事情，死扛着都不干；平常什么事 不顺心了，到处找东西摔，发脾气；想干什么事，立即就要干。原来哥哥抢他玩具，他只能干瞪眼；现在哥哥抢玩具，他上去就对着哥哥一阵乱拍。大橡早在10个月，就会主动亲吻爸爸妈妈，小熙极少主动亲吻，直到这一期，才非常偶尔的出现亲吻爸爸的情形。爸爸妈妈叫他亲亲，他从来不理。后来爸爸用计，照训狗的办法，亲一口，再把他抛起来刺激一下，反复两三次，小熙就知道主动亲亲来换取高抛了。娱乐方面，小熙最喜欢的事情就是出门溜达，心非常野。在家里一天好几次去缠侯婆婆，说“走吧走吧”，要不然就是“鞋，鞋！”，有时看见爸爸或者哥哥出门没有带他，就急得大哭大闹。爸爸妈妈一给他穿鞋，就乐得东倒西歪。

大橡，这一期被他那个蒙氏学校劝退。面上的原因，是大橡老是控制不住多余动作，在两个礼拜内有三次打人或咬人的情况。爸爸妈妈也是第一次遇到这种情况，于是也跟美国土生土长的同事朋友做了咨询，看起来，金老师的标准是偏严格了一些。爸爸因为职业原因，认为金老师运营私立幼儿园，从成本的角度看，当然比较排斥需要消耗更多资源的孩子。大橡这种类型，需要老师大量的时间和关注，他一个人需要的老师的精力投入，恐怕超过三个老实孩子。虽然美国幼儿园总体上讲究从小保持私人空间和距离，但基本上不至于严苛至此。虽然爸爸也意识到自己的判断难免偏袒，但是因为爸爸早年也曾经是打架大王，曾被小学老师歧视对待，所以在大橡的问题上比较注意不被个别老师的标准影响。但同时爸爸妈妈商量也给大橡强化纪律教育，强调大橡的两大规矩，一是听从指令，二是控制攻击性动作；还买来一批相应的图画书和卡通片来帮助灌输这种意识。强化纪律教育，则难免揍屁股，有一次爸爸揍完屁股，大橡嘤嘤地说：“爸爸，I still love you （我仍然爱你）.”令人动容。很多时候，爸爸妈妈认为，每个孩子的天性有所不同，偏顽皮的孩子并非有罪，但因为美国社会的习俗就是排斥一些中国社会可以宽容的儿童特质，所以不得已也必须适应大环境。唯有在操作过程中尽量保留孩子的天性，比如破坏性强的孩子往往创造力强，限制破坏性最好不严重损及创造性，等等。童年很快乐，但个体成长的过程，充满艰辛和痛苦，这也是无可奈何的事情。目前，大橡去侯婆婆家由侯婆婆的先生陈爷爷看管，顺便在暑期跟侯婆婆的外孙子外孙女一起混，而爸爸妈妈给他新联系了一家幼儿园，正在等待排期，希望8月底9月初可以入学。大橡在陈爷爷家，因为需要讲中文，所以最近中文突飞猛进，都带点四川音了。

此外为了训练大橡听从指令和增强运动协调性，妈妈做主把他送到儿童健身俱乐部进行每周一次的课程。大橡玩得很开心，运动协调性似乎也有一定的提高，做很多有挑战性的动作，走平衡木等等，都更加自信。不过，一个问题是大橡每次训练都需要妈妈在健身房里陪着，缺乏安全感，这跟他对新环境的适应能力完全矛盾，需要更多的观察来确定原因。

大橡和小熙的互动，非常好，兄弟俩开始一起玩，不过是大橡主导，小熙跟随。小熙对哥哥还是充满感情，一个孩子从有意识开始，就有一个兄长在身边，这种滋味，爸爸和妈妈都完全不懂。只是小熙对大橡的依赖，似乎还在对爸爸之上。有时，妈妈喂饭小熙不吃，换成哥哥，他就吃了。俩人坐车出去玩，现在还可以在后排座互相嬉闹，玩得很疯。虽然偶尔还是会有纷争，比如哥哥一把将弟弟退下一小段楼梯，但是总的看来，还算和谐。暑期是很好的室外活动的时期，大橡和小熙兄弟的户外活动还是比较丰富，除了经常去儿童乐园之类的地方攀爬跑跳之外，果园，上山，都很多。后面两周，还要计划去一趟海边，大橡和小熙都还没有正式见过大海。

大橡的段子 2

连着一周，大橡作了一礼拜“蚯蚓”。他开始要求大家叫他蚯蚓，从上次跟爸爸钓鱼时仔细观察过蚯蚓之后。然后他就在家里学蚯蚓爬，妈妈叫“Max 吃饭！”大橡不理，反过来说：“叫我蚯蚓”。晚上睡前跟弟弟厮混，大橡表演从床上滚到地毯上，然后站起来，大吼“钓到鱼了！”也许在他的逻辑里，“用蚯蚓钓鱼”的主格是蚯蚓，不是人。然后他还要假装去鳞清洗和烹调那条“鱼”，再捧着“鱼”给爸爸妈妈和弟弟挨个尝尝。接着再开始钓下一条，就是再从床上滚到地摊上，重复循环。当爸爸的总是宁愿儿子想做老虎狮子或海豚什么的，但大橡既然坚持要作蚯蚓，那也是他的想象力。

天热，大橡的卧室当西，大橡晚上上床后一时半会儿睡不着，但如果跑出来，难保不被爸爸妈妈责骂。于是大橡心生一计，跑出来跟爸爸妈妈说要“拉扑扑”（大便）。虽然估计他多半是耍花招，但妈妈还是把大橡领到洗手间，坐在他的小马桶上。时间一分一秒过去，爸爸妈妈在客厅催他：“橡橡拉完了吗？数10下再拉不出来就要打屁股了啊！”大橡赶紧大叫：“Don’t count！Very very soon， 爸爸，very very soon! （别数，非常非常快，非常非常快）”最后他还是没有拉出来。

周末在家，午饭时弟弟在换尿片的短暂间隙在地板上拉了一点扑扑，爸爸妈妈没有看到，大橡先看到了。然后他就做怪相，用非常为难的语调说：“There’s poopoo.”爸爸妈妈开始没有反应过来，说什么，接着就看到弟弟的罪证并同时惊叫了一声。大橡很得意得大叫起来：“yaki yaki poopoo, yaki 我们的家（好脏好脏的大便，搞脏了我们的家）！”全然忘了他自己的yaki年代。

大橡到了新学校，第一天妈妈去接他，老师之一蕾妮大妈（差不多60左右）就跟妈妈说Max very very sweet（Max很甜很甜）。原来是吃午餐的时候大橡不断问蕾妮大妈：你要不要吃点这个，你要不要吃点那个。。。第二天妈妈去接他，蕾妮大妈又说Max very very sweet，再问今天又为何？大妈说Max对她讲：“I love you very much, can I kiss you? (我非常爱你，我能不能吻你一下)”。蕾妮大妈被麻酥了。